办学理念
“四无”育人理念 “三全”管理特色
发布时间: 2014-12-23 15:48:34   点击率:1416

办学理念:校内无差生,教学无副课,管理无疏漏,育人无小事。

理念解读:路桥区明珠外国语学校创办于1998年,在创办之初就提出了“校内无差生,教学无副课,育人无小事”的办学宗旨,经过10多年的实践,学校迅速崛起,形成了“全员管理、全面管理、全程管理”的刚柔管理特色。凭借一整套完善的规章制度和切实可行的跟踪管理,学校成了家长放心的摇篮,学生安心的乐园,教师舒心的家园。

校内无差生。讲究科学正确的方法,采用民主的方式,建立民主平等和谐的师生关系,互相尊重,蹲下身来与孩子谈话,走进学生的内心,让灵魂触动。哪怕发现差生身上一点闪光之处,即予以表扬;哪怕发现差生的一点进步,即予以鼓励;哪怕发现差生的一处创新,即予以赞美。做到表扬多于批评,做到正面鼓励为主,侧面教育为辅。差生并非一无是处,他们也有其所长,关键要发现并加以利用,在这一理念的指引下,许多初进校时懒懒散散、玩世不恭的孩子被感化,最终养成了良好的习惯,考入了理想的大学。

育人无小事。作为一名教师要以身作则,在平时不断地训练自身的能力,树立自身的形象。因为老师在学生心目中的特殊地位,老师的言行举止对学生的影响有着举足轻重的地位,所以老师应时刻注意自己的一言一行,从走进教室的一个动作,一个神态,一句话这些细节入手,真正把日常工作从“小”做起。对于一个教育工作者来说,育人无小事,事事都育人,教师每一个细小行动都是无声的教育。每一个细节都是关键,只有抓住一点一滴的机会把事情做好、做透,才能培养出新一代的栋梁。

教学无副课。明珠外国语学校十分重视学生潜在素质的开发,并以此激发学生的学习兴趣。自1998年创办学校以来,学校就开齐了规定的全部科目,做到“教学无副课”,培养全方面发展的高质量的毕业生。现在,学校又与多所高校合作,为学生出国深造创造机会。同时突出音、体、美特色,培养特长生,为更多的学生开辟成才之路。学校积极探讨学生自主学习和勇于实践的能力,以此提高教学质量和教学效果。学校注重课堂教学的同时,还注重校外和社区的教育,注重学生行为习惯,礼仪等各方面的教育,从而整体提升学生素质。

管理无疏漏。学校有安全教育、管理和保护学生的职责,明珠外国语学校的安全保卫、消防、设施设备管理等安全管理制度绝无疏漏。学校教育无小事,学校安全教育及防范更无小事,因为学生是受教育者,是弱势群体,要经常和定期对学生进行安全教育和训练,使学生遇到不安全情况能处理,能自救,能保护自己。加强发生意外事故或火灾时的自我保护教育,并且每学期初组织有关人员针对防火防盗进行讲座。学校严格执行学生的考勤工作,把出勤考核和管理作为班级管理重要的常规工作来抓,对经常缺课的学生既要帮助教育,也要对照学生管理手册给予及时的纪律处分。

 

                                                  路桥区明珠外国语学校

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