教育探究
让梦想照亮现实
发布时间: 2017-1-15 14:25:27   点击率:187

有一种东西,它承载着人们的希望,这种东西有虚有实,它看不见,摸不着,却能在心中产生一股巨大的力量,它叫做梦想。上帝没有赋予我们翅膀,但赐予了我们会飞的心和能够梦想的大脑,使我们有了一双“隐形的翅膀”。

我有一个梦想,教书,交心,交朋友;种桃,种李,种春风!让我的学生们青春因我而美丽,我的年华因为有他们而骄傲!

最初的梦想

小时候我有一个梦想,那就是当一名军人。这个梦想源于我那当军官的大伯和五叔。每次看到他们穿着军装,英姿飒爽的样子,我就羡慕的不想眨眼睛。甚至在他们不在的时候,偷偷把他的军装套在自己幼小的身子上。后来上了高中,有广州军区在我的母校郧阳区一中招收空军飞行员,我都跃跃欲试,但是后来应为眼睛近视原因没能如愿。

后来,我的梦想是当老师。因为我有幸遇到了几位德高望重,学识渊博的老师。高中的班主任吴家国老师,数学老师魏可贵,他们谈吐高雅,潇洒儒雅的样子,就是我梦想中老师的模样。他们的言行深深地影响着我的成长。躬耕三尺讲台,喜看桃李满天下;居于青青校园,守望幸福在成长。这就是我的教师梦!

种子因为有了梦想而冲破土壤,花朵因为有了梦想而含苞待放,果实因为有了梦想而缀满枝头。梦想的力量是神奇的。我的教师梦在心中扎下根来,蓬勃生长。随着知识的日渐丰富,我为中国传统文化的博大精深而惊叹,我立志要做一名传播中华文化的语文教师。为此,我选择了成绩并不占优势的文科班,报考了师范院校。

在路上

19986月大学毕业,在老家湖北十堰市东风汽车教育集团一个子弟学校当了5年的教师后,我向往更加广阔的舞台。20038月,我来到了仙居外语学校。

当时的外语学校是一所刚刚起步的学校,但是已经有一支具有凝聚力、保有战斗力、富有创造力的坚强集体,这里有兼容并蓄的教育风气,优越现代的教学条件,特别是勤学上进、朝气蓬勃的学生吸引了我,从此我在仙居扎下根来。为梦想而努力着!

威尔逊也曾说过“我们因梦想而伟大,所有的成功者都是大梦想家。”梦想能照亮现实,而现实需要脚踏实地。

13年了,我从一个怀揣梦想摸着石头过河的城市过客,在仙居扎根逐步实现着自己人生理想。

13年中,仙居目睹过我的辛苦,也见证了我的梦想。我从一个听不懂当地话“外乡人”,成了仙居通,2015年,我在仙居买了房子,安家仙居。从此我也成为新仙居人。

13个酷暑寒冬,我随着外语学校一起成长!

教书交心交朋友

来自全国各地的优秀教师在此汇聚。外语学校特有的聘用、考核、工资机制让老师的潜能得到适时的发展。

有始终保持着领先地位的复合型队伍,有博学多才、气质儒雅、治学严谨、自成风格的研究型、专家型教师,他们给了我很大影响。德高望重的杨启富老师,耳顺之年依然以身作则,用自己的言行感染、影响着我。虽然他现在离开我们回到江西南昌养老,但他在我心中始终是良师益友。外语团队中还有很多这样拥有正能量的同事,如来自东北黑龙江的裴春华老师、来自湖南永州的赵志勇老师、来自安徽淮北的王宗亚老师等等。

特别要感谢的是仙居本地的徐军勇老师。2003年我们进入外语开始,徐老师带领我们一起开展课改。如今,我们也拥有自己的123高效课堂教学改革模式。以“自主学习”为主要的学习方式;以“整体建构”为教学的关键理念,注重面向全体、尊重差异分层达标、从而共同提高。“123”课改,凸显了学生发展与自主学习、坚持了学生发展与全面性,尊重了学生发展的差异性。

同事们为提高课堂实效,深入高效课堂探索,在备课上精益求精,在辅导上不厌其烦;锐意进取,顺势而为,埋头苦干,任劳任怨,用自己的责任心、事业心,践行着社会主义核心价值观。课改,让外语的中考成绩连创新高。

种桃种李种春风

20056月,送走我在外语学校所教第一届初中毕业生。

20076月,送走第二届毕业生。

2009年、2011年、2014年,连续送走五届学生。

2017年很快也将来到……

想起三毛的一首老歌《一亩田》:“每个人心里一亩一亩田,每个人心里一个一个梦,用它来种什么,用来种什么,种桃种李种春风……”

种桃种李着重于使他们成为社会中有用的人,成为有价值的人。20102月,临时接手八年级的一个班,夜自修放学后班级3个男生不知去向。等熄灯后学生还没有回到宿舍。按照惯例,我会巡查一遍学生宿舍。哪去啦?这几个学生平时就是因为调皮、不爱学习爱上网而出名。莫非又去上网啦?我的头脑一闪而过这个想法。

迅速与这些学生的同桌了解情况。结果他们都说下自习后在教室呢。迅速联系政教处老师查看学校监控。没有学生外出的迹象。巡查校园,办公室透漏出的亮光暴露出他们的行踪。原来这几个调皮蛋悄悄进入到教师办公室,利用老师的办公设备在悄悄上网呢。可恨之余,做好简单安抚,让他们先去休息。第二天逐个教育。

没想到第二天早饭后,三个孩子主动到办公室,央求我不要告诉家长,给他们一次改过的机会。本想发火生气的我反而没了脾气。我选择了“玩物丧志”词语入手,和这几个孩子推心置腹的聊了两节课。动之以情、晓之以理,没想到从此以后他们不仅没犯类似错误,反而开始注重学习啦!看来和煦的春风胜过暴风骤雨。

2005届毕业生周建敏,现在下各镇政府挥洒为人民服务的热心。陈攀屹、张舒影等成为优秀的人民教师,成为教书育人队伍的一份子。2007届吴晓丽,考入浙大医学院硕士。沈秀艳、张玲霞、林弋珊等,也进入了教书育人的队伍。汪康生、王晨宇等,自主发展,均有成就。2009届学生徐琦洁,高中毕业直升进入澳洲科廷大学等等。教师的一生也许终不成什么惊天动地的伟业,但他应像山间的小溪,以乐观的心态一路欢歌,奔向海洋;当如馨香的百合,轻展带雨的花瓣儿,聚合摇曳的身影;当如灿烂的星辰,甘于在静寂里守望天空。

从走上讲台以来,数不清的学生从身边走向高校,走向社会,成为有用的人才。学生就是我心中丝丝缕缕的牵挂,我愿用爱、用行动点亮一盏心灯,指引孩子生命的航程,让他们的生活远离灰色,让他们的生活璀璨斑斓。这就是我的梦想。

如今,我担任仙居外语学校初中部校办主任,任初二(9)班语文老师兼班主任。每天正常的教学之余,还要处理校办的繁琐事宜。简单、紧张而又充实。

憧憬未来

变化的岁月和岗位,不变的是梦想和追求,我始终认为:没有泪水的人,他的眼睛是干涸的,没有梦想的人,他的夜晚是黑暗的。带着梦想去飞翔,它会让你愈飞愈高愈腾达,带着梦想去奔跑,它会让你越跑越快越辉煌,带着梦想去憧憬未来,冥冥中,会有一种伟大而神奇的力,引你走向成功!

工作的道路并非一帆风顺,班里淘气任性、不求上进、学习成绩一落千丈、自暴自弃的学生时常有之。身为教师总是在告诫自己:不要放弃!每一朵花都有盛开的理由,每一颗草都有泛绿的时候。用爱去宽容他们,呵护他们,赋予他们怒放的生命。

仙居外语学校如今虽非参天乔木却已根深蒂固。无数次拓展、奋斗不止、坚持不懈的课改,成为外语学校的强健的心跳,坚定执着,铿锵有力。塑造仙外品牌,打造一张仙居教育的品牌!作为仙外人,我们没有沉醉于往昔的辉煌,没有固步自封于过去的精彩,更会凝心聚力,以打造平安和谐校园,创建特色品牌学校为目标,做强做大县市特色品牌。

13年青春,13年奉献。在教书育人的平凡岗位上,一位外乡普通的民办学校教师,默默耕耘,牢记责任与使命,奉献着自己的火热情怀与赤诚爱心,为外语学校谱写更美的篇章,贡献自己的力量!

每一个人都有梦想,只是梦想的实现有程度的深浅罢了。通往梦想的是一步一个脚印的追梦之路。当遇到困难坎坷,请记住一句话——相信自己,这个坎能迈过去,你一定行!

 

                                仙居外语学校   

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